追蹤
小熊多元智慧館【0-1歲專區】
關於部落格
丞博文化 0-1歲專區
  • 12564

    累積人氣

  • 1

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

【宸庭雙寶】情境佈置

有感於最近常聽到老大被駡

不要做這個、不可以碰那個⋯⋯
不滿的情緒再加委屈的淚水
我就知道我的工作又來了!

與其限制孩子,不如化被動為主動
明白地告訴孩子:“他可以做什麼?”
而『情境佈置』的作用就在這裡
“打造一個你希望孩子從事的活動的空間”

一有想法之後,我坐在房間整整發呆了半天
然後調整了三個活動角落以因應不同的需求
因為狡兔有三窟
媽咪育兒的法寶絕對要很多
才能應付二隻半獸人和一個小外星人
(大外星人是把拔)

第一窟:1對1教學區
這裡因平時在使用,整理最快
只要把雜物拿掉、放置所需教材和教具
 

第二窟:動態活動區+臥室
整個房間舖地墊後,有一陣子為了訓練雙寶一起睡覺,把攀爬墊放在角落,
現在把睡覺區域切成3分之1,其它空間除了放攀爬墊之外,又將墊子折出山洞讓雙寶爬進爬出
 

第三窟:遊戲+爬行區
客廳是全家最常一起相聚的地方
因此佈置了一個角落放遊戲帳蓬
主要給老大做為她這階段最喜歡的『秘密基地』,而雙寶就是她的客人
周邊也舖上較薄的地墊供爬行或遊戲用


師(淑芬老師)有名訓:
父母的角色有三個
情境的佈置者
行為的觀察者
信心的鼓勵者

 

因為我觀察到孩子的行為而做了情境佈置(第一個)
之後必須不斷的觀察和調整(第二個)
然後因為孩子從事了我們希望他做的活動而持續鼓勵他(第三個)
以此作為建立良好行為或學習的循環

這時我又要深深地嘆一口氣:
『教育真是一條漫漫長路』

親愛的爸爸媽咪們,一起加油!!



相簿設定
標籤設定
相簿狀態